Gå vidare till produktinformation
1 av 6
🍂 HÖSTREA: Spara 50% på dina favoritprodukter!

Utbildningsspel Familjens Klockspel för Färgmatchning

Utbildningsspel Familjens Klockspel för Färgmatchning

Ordinarie pris 239,00 SEK
Ordinarie pris 478,00 SEK Försäljningspris 239,00 SEK
HÖSTREA Slutsåld

Erbjudandet slutar

  • 🎨 Uppmuntrar färgigenkänning genom lek
  • 🧠 Stärker logiskt tänkande
  • 🔔 Kombinerar lärande med lekfulla ljud
Kvantitet
Apple Pay Mastercard Klarna Swish PayPal Visa Maestro
Kundfoto
Sofia K. - Verifierad

"Familjens Klockspel är vackert utformat och glädjer mitt barn med sina färgglada element och trevliga ljud under lek. Jag uppskattar särskilt att det på ett lekfullt sätt främjar koncentration, färgigenkänning och logiskt tänkande samtidigt som det ger långvarig underhållning."

Lekfullt lärande med färger och ljud

Upptäck Familjens Klockspel för att matcha färgmönster – ett interaktivt lärande spel som uppmuntrar barn att känna igen färger, återskapa mönster och utveckla nya färdigheter genom lek. Kombinationen av färgglada element och ljudmoment skapar en engagerande upplevelse som väcker nyfikenhet och motiverar barnen att delta.

Huvudfunktioner:

  • 🎨 Främjar färgigenkänning och koncentration: Barn lär sig att noggrant observera färgsekvenser och återskapa matchande mönster steg för steg.
  • 🧠 Stärker logiskt tänkande genom lek: Att matcha olika kombinationer hjälper barnen att förstå samband och utveckla egna problemlösningsstrategier.
  • 🔔 Kombinerar lärande med lekfulla ljud: Klockfunktionen ger extra motivation och förvandlar varje korrekt matchning till en liten prestation.
  • 👧 Skapar gemensamma lärande stunder: Spelet erbjuder ett utmärkt sätt att leka tillsammans, stötta barnen och fira framsteg som familj.

Upptäck färger och utveckla färdigheter

Familjens Klockspel hjälper barn att på ett naturligt sätt bygga viktiga färdigheter. Genom att känna igen och återskapa färgmönster kan barn förbättra uppmärksamhet, tålamod och problemlösningsförmåga genom lekfull träning.

Lärande genom utforskande och prestationer

Med sin färgglada design uppmuntrar detta lärande spel barn att utforska självständigt och anta nya utmaningar. Det erbjuder varierad underhållning samtidigt som det stödjer utvecklingen av viktiga tänkande- och koordineringsförmågor.

Material och Konstruktion

• Material: Materialinformation baserad på visuell bedömning.
• Egenskaper: Interaktivt spel med färgglada knappar, spelkort och en tryckbar klockknapp.

Storlek

• Storlek: 27,6 cm × 19,9 cm × 5,2 cm (förpackning)
• Rekommenderad ålder: 3+ år

Visa alla uppgifter
  • 5 stars: 190 (72%)
  • 4 stars: 54 (20%)
  • 3 stars: 12 (5%)
  • 2 stars: 6 (2%)
  • 1 star: 3 (1%)
S
S.H.

Jag gillar att familjen kan samlas kring samma spel. Färgdelarna gör att aktiviteten känns varierad från gång till gång.

M
M.R.

Det här färgmatchningsspelet blev snabbt en återkommande aktivitet hemma. Vi brukar spela en stund efter middagen och prata om färgerna samtidigt.

H
H.J.

Mitt barn tyckte direkt att färgmatchningen gjorde spelet roligt att prova. Det blev en mysig aktivitet som vi kunde göra tillsammans.

E
E.R.

Jag tycker om att spelet ger oss en gemensam aktivitet. Mitt barn blir särskilt glad när det hittar en färg som passar direkt.

I
I.F.

Det här färgmatchningsspelet är lätt att ta fram när vi har lite tid över. Barnet börjar snabbt sortera och matcha delarna.

L
L.V.

Jag uppskattar den tydliga färgindelningen. Mitt barn tycker om att jämföra nyanserna och hitta den del som passar.

D
D.J.

Spelet blev snabbt något som barnet ville prova igen. Det tycker om att se hur många matchningar det kan hitta.

A
A.L.

Mitt barn verkar uppskatta att det kan lösa uppgifterna i sin egen takt. Jag gillar att vi kan vara med utan att styra varje steg.

K
K.M.

Vi tycker om att spela tillsammans på eftermiddagarna. Mitt barn gillar att vi turas om och pratar om färgerna under spelet.

L
L.S.

Det här spelet har varit roligt för både barn och vuxna hemma. Vi brukar turas om och hjälpa varandra när någon färg är svårare.

H
H.F.

Mitt barn tycker om att sortera färgerna innan vi börjar. Sedan försöker det hitta rätt matchning mellan delarna.

A
A.K.

Jag gillar att spelet har ett enkelt upplägg. Barnet kan börja direkt och själv upptäcka hur färgerna passar ihop.

S
S.H.

Färgmatchningen ger barnet en tydlig uppgift. Jag märker att det gärna försöker tills alla delar har hittat sin plats.

A
A.S.

Det här spelet har blivit en del av vår vanliga lek. Mitt barn tar gärna fram det när det vill göra något lugnt.

M
M.R.

Jag uppskattar att vi kan göra spelet till en gemensam stund. Barnet tycker om att få visa när det hittat rätt färg.

S
S.K.

Mitt barn tycker att färgerna gör spelet extra intressant. Det gillar att lägga fram delarna och jämföra dem innan det väljer.

E
E.H.

Jag gillar att spelet känns enkelt och tydligt. Mitt barn tycker om att flytta delarna och se vilka färger som hör ihop.

H
H.J.

Vi har fått många mysiga stunder med det här spelet. Barnet blir ofta nyfiket på vilken färg som ska matchas härnäst.

B
B.D.

Det här färgmatchningsspelet passar bra för lugna kvällar. Barnet tycker om att fokusera på en färg i taget.

T
T.G.

Det här spelet har blivit ett bra alternativ till skärmtid hemma. Mitt barn tycker om att sitta med färgerna och lösa matchningarna.

J
J.P.

Mitt barn började förstå spelet snabbt. Nu försöker det ofta göra matchningarna helt själv.

M
M.T.

Jag uppskattar att hela familjen kan delta. Mitt barn tycker om att turas om och se vilka färger som ska paras ihop.

J
J.M.

Färgmatchningen är den del som mitt barn tycker är roligast. Det gillar att jämföra färgerna innan det väljer en del.

N
N.T.

Jag tycker om att spelet uppmuntrar till gemensam lek. Barnet blir gärna engagerat när någon annan också deltar.

E
E.W.

Det här spelet blev en uppskattad aktivitet under våra eftermiddagar. Vi sitter tillsammans och turas om att hitta olika färgkombinationer.

D
D.O.

Jag gillar att reglerna är enkla att förstå. Mitt barn kan snabbt börja spela utan att behöva mycket hjälp.

O
O.R.

Mitt barn tycker om att prova olika färger i olika ordning. Det gör att varje omgång känns lite annorlunda.

T
T.A.

Vi har tagit fram spelet flera gånger under veckan. Barnet verkar fortfarande tycka att det är roligt att matcha färgerna.

A
A.F.

Mitt barn tycker särskilt om de färger som är lätta att känna igen. Det blir gärna ivrigt när det hittar en passande del.

S
S.D.

Färgdelarna gör spelet intressant redan från början. Mitt barn tycker om att sortera dem och sedan försöka hitta par.

A
A.Y.

Jag uppskattar att spelet ger oss en chans att göra något tillsammans. Barnet tycker om att visa mig när det har hittat en rätt matchning.

T
T.B.

Det här blev en rolig familjeaktivitet hos oss. Mitt barn tycker om när vi spelar tillsammans och pratar om färgerna.